Ik denk dat ze dan het best tot leren komen. Leerlingen mogen best komen met onorthodoxe gedachten, ideeën, oplossingen. Dus ik geef ze veel vrijheid alles te zeggen tegen mij en tegen elkaar, kritisch te zijn naar elkaar, op de school en maatschappij. Maar ook kritisch te zijn en te reflecteren op zichzelf. Ik stimuleer dat door het gesprek aan te gaan met leerlingen, waar ze ook mee komen en om het lef te hebben om buiten het vak te denken en breed geïnteresseerd zijn, maar ook om naar elkaar te luisteren. Ik geef ruimte voor humor in de klas.